Из полицейского в программисты: как профориентация помогла найти свое настоящее призвание

С каким запросом пришел: «от скандалов до бессонницы»

Алексей (его настоящее имя, по понятным причинам, мы не раскрываем), обратился с запросом: «Хочу изменить свою жизнь и найти дело, которое будет приносить мне радость и материальную стабильность». В тот момент Алексею был 41 год, много лет он работал в МВД. Со временем все чаще стал чувствовать себя измотанным, безысходным и потерянным. Служба перестала приносить ему удовольствие. На смену этому пришло тотальное «выгорание».

Алексей рассказал, что на работе он испытывает постоянное чувство раздражения и недовольства, усталость и изнеможение. Все это привело не только к конфликтам в коллективе и в семье, но и к реальным проблемам со здоровьем: появились частые головные боли, бессонница и даже вредные привычки.

Какую работу мы провели: «от диагностики до выбора профессии»

Курс профориентации с Алексеем состоял из трех встреч, мы их проводили один раз в неделю по два часа. Все это время мы вели рабочую тетрадь, в которой фиксировали все его результаты. Нужно сказать, что признаков выгорания у Алексея было много. Для начала мы подтвердили этот факт с помощью опросника профвыгорания MBI (Кристина Маслач) и предварительной диагностики ресурсов в карьере.

Сеанс 2. Когда мы встретились во второй раз, он был полон сил, уверенности и решимости погрузиться в мир профессий. Прежде чем это сделать, мы обсудили виды карьеры и типы современных профессий, определили условия будущей работы по 11 критериям. Здесь я выбрала для Алексея технику «Пять жизней», описанную в книге Барбары Шер «Мечтать не вредно. Как получить, то чего действительно хочешь».

Отзыв о книге Барбары Шер «Мечтать не вредно. Как получить, то чего действительно хочешь»

Больше всего зацепило, что автор не расписывает на страницах, как изменить себя, а наоборот — подстроить окружающие условия под себя таким, какой ты есть. Читайте обязательно, вспоминайте, чем любили заниматься в детстве, к чему у вас способности и выполняйте все пошаговые руководства, приведенные в книге.

Также на встрече мы примеряли около 50 профессий из разных сфер с помощью карт «ПрофГид». Все художественные, вербальные, лингвистические, межличностные и натуралистические профессии Алексей сразу исключил. Это и понятно — в приоритете у него были физические и цифровые.

Когда мы определили приоритетные сферы, я предложила выбрать в них профессии, которые вызывали у Алексея наибольший интерес.

Свой выбор Алексей делал самостоятельно, так как профориентолог может помочь определить интересы, навыки способности и «подсветить» цели, ценности и жизненный опыт, но окончательное решение и выбор всегда остается за клиентом.

Сеанс 3. К третьей встрече мы с Алексеем подошли с 10 профессиями, но подсознательно он уже сделал свой выбор. Нам нужно было в этом утвердиться. С помощью специальной матрицы, по которой мы проверяли соответствие профессии выбранным ранее условиям работы, осталось три лидирующих позиции. Далее мы определили, где Алексей может реализовать свой потенциал и таланты (их мы зафиксировали на первой встрече). Итог выбранная профессия — программист. Мы провели личностный свод анализ этой профессии, выделив сильные и слабые стороны, составили подробный план действий для ее освоения.

Какой результат получился: «нашел призвание и стал программистом»

Мне, как специалисту-профориентологу, всегда приятно осознавать, что я помогла человеку найти профессию мечты. Несколько месяцев назад я узнала, что после обучения Алексей получил сертификаты по программированию и разработке веб‑сайтов. Вскоре ему удалось найти работу и начать новый этап своей карьеры.

Таким образом, благодаря грамотной профориентации, своему усердию и смелости, Алексей, не смотря на свой возраст, и, казалось бы, карьерную безысходность, смог найти новое направление для себя, которое приносит ему удовлетворение и радость от работы.