Приглашаем вас на нашу «кухню» Action Digital School. Туда, где происходит настоящая магия, где наши мастера готовят для вас самый полезный продукт, напитанный знаниями, новыми навыками и возможностями. Наша дружная и профессиональная команда поделится с вами своими секретами.
Знакомьтесь, это они, те, воплощает вашу мечту, стать крутым IT-специалистом, в жизнь, кто по крупицам собирает только важное и создает из него высококлассный продукт – курсы для будущих айтишников: Ян Нам — директор школы Action Digital School, Женя Королева — руководитель продукта, Лера Колесникова — продюсер, Ксюша Усольцева — продюсер, Маша Губарева — продюсер, Таня Котова — тимлид методической команды, Рома Булгаков — методист.
Почему аналитике данных учим мы, а не аналитик данных
Здесь всё просто. Поделиться секретами профессии, глубокой экспертизой, так сказать «внутренней кухней» рабочего процесса могут только практикующие специалисты, гуру в индустрии. Но, чаще всего, такие эксперты не являются по умолчанию специалистами в образовании. Это нормально. Если человек сам достиг уровня старшего аналитика данных, он вовсе не обязан разбираться в методиках обучения других людей и следить за трендами образования.
Наша команда действует по формуле: «Получаем от эксперта самую актуальную и важную информацию и переводим ее на понятный язык. Структурируем, добавляя в нее то, что поможет быстрее усвоить новые знания».
Кто в Action Digital School создает программы для IT-обучения
Давайте знакомиться. За яркой картинкой образовательной платформы школы Action Digital School стоит команда, которая создает программы обучения. В нее входят директора и руководители продукта, команда продвижения и внешней коммуникации, продюсеры, методисты, операторы, монтажеры, дизайнеры, копирайтеры, редакторы. И это неполный список людей.
В процессе работы могут появиться и другие эксперты для решения новых задач. Например, subject-matter expert или предметный эксперт. Это тот самый профессионал своего дела, который знает все правила и секреты в своей профессии, например, работу с бухгалтерскими документами в 1С или владеет всеми существующими языками программирования. Именно он является основным источником информации по теме программы будущих IT-курсов.
В процессе работы могут появиться и другие эксперты для решения новых задач. Например, subject-matter expert или предметный эксперт. Это тот самый профессионал своего дела, который знает все правила и секреты в своей профессии, например, работу с бухгалтерскими документами в 1С или владеет всеми существующими языками программирования. Именно он является основным источником информации по теме программы будущих IT-курсов.
Но чтобы предметные эксперты могли правильно и понятно передать опыт будущим студентам, совместно с ними в Action Digital School работают наши методисты.
Три главные задачи методиста в школе Action Digital School
Задача №1. Вместе с предметным экспертом он определяет:
— чему научится студент на курсах;
— какие методики и форматы помогут студенту изучить теорию и как правильно отрабатывать на практике новые для него знания и навыки;
— как в финале обучения оценить, достиг ли студент запланированных на программе результатов.
Задача №2. Создать для студента интуитивно понятную среду, в которой будет удобно ориентироваться. Это значит:
— структурировать все материалы;
— поддерживать мотивацию студента;
— давать поддерживающую обратную связь, которая будет указывать на прогресс, а также на ошибки и способы работы над ними.
Задача №3. Исследовать предметную область через другие источники информации, изучать существующие методические материалы, проводить исследования IT-направления, чтобы получать полное представление о предмете.
Чем программы для IT-обучения в Action Digital School отличаются от других онлайн-курсов
Наши методисты обязательно учитывают специфику IT-курсов, ведь в школе Action Digital School мы не просто учим студентов по востребованным IT-специальностям, мы используем их профессиональные навыки, чтобы было быстрее и проще усвоить новые знания. Например, глубокую экспертизу в программе 1С у бухгалтера, чтобы освоить профессию Аналитик 1С, или умение юриста работать с большими объемами данных, чтобы быстрее вникнуть в профессию Аналитик данных, или понимание специфики подбора соискателей, чтобы стать IT-рекрутером.
Курсы в Action Digital School, которые вы можете пройти уже сейчас:
Короткие, чтобы получить прибавку и прокачать экспертность:
— 1С эксперт
— Excel Pro
Базовые, чтобы вырасти по карьерной лестнице:
— IT-рекрутер
— 1C аналитик
Длинные, чтобы сменить профессию:
— Из кадровика в аналитика данных
— Из бухгалтера в аналитика данных
— Из юриста в аналитика данных
Как мы выбираем только нужную для студента информацию
Распространенная ошибка, которую наши методисты никогда не допускают — вместить в курс максимум информации в минимум времени. Мы даем только действительно важную информацию, которая будет необходима студенту в новой профессии, которая поможет ему спокойно пройти собеседование и чувствовать себя уверенно на новом рабочем месте. Действуем строго по плану.
➤ Создаем структуру программы, и только потом содержание
Прежде чем автор-эксперт начинает разрабатывать отдельный урок, мы проводим для него погружение в концепцию и архитектуру программы. На каждом уровне он знакомится с целями, образовательными результатами и тематическим планом — как для всей программы, так и для отдельного блока, модуля, урока.
Прежде чем автор-эксперт начинает разрабатывать отдельный урок, мы проводим для него погружение в концепцию и архитектуру программы. На каждом уровне он знакомится с целями, образовательными результатами и тематическим планом — как для всей программы, так и для отдельного блока, модуля, урока.
➤ Сверяем эксперта с навигацией курса
Мы говорим эксперту — «Вы находитесь здесь». Эта отправная точка в методических материалах помогает ему не повторяться, соблюдать последовательность и логику программы. Он может посмотреть, что заложено в единицу материала, на которой он работает сейчас, и что последует позднее. И только после этого мы приступаем к подготовке содержания одной единицы программы — отдельного урока.
Мы говорим эксперту — «Вы находитесь здесь». Эта отправная точка в методических материалах помогает ему не повторяться, соблюдать последовательность и логику программы. Он может посмотреть, что заложено в единицу материала, на которой он работает сейчас, и что последует позднее. И только после этого мы приступаем к подготовке содержания одной единицы программы — отдельного урока.
➤ Структурируем и наполняем уроки курса
Прежде чем приступить к разработке и наполнению урока, мы проговариваем это с экспертом. Стандартный план работы эксперта и методиста над уроками в школе Action Digital School выглядит так:
Это позволяет эксперту-автору точно понимать, какие требования мы предъявляем к домашнему заданию. Это помогает студентам лучше ориентироваться в программе и быстро справляться со всеми задачами.
Прежде чем приступить к разработке и наполнению урока, мы проговариваем это с экспертом. Стандартный план работы эксперта и методиста над уроками в школе Action Digital School выглядит так:
- Создаем визуальное сопровождение урока: презентация, скринкаст, инфографика, схемы, картинки и т.д.
- Готовим интерактивные задания для урока
- Продумываем домашние практические задания
- Готовим проверочные тестирования
Это позволяет эксперту-автору точно понимать, какие требования мы предъявляем к домашнему заданию. Это помогает студентам лучше ориентироваться в программе и быстро справляться со всеми задачами.
Как мы переводим сложную информацию на понятный студентам язык
Эксперты привыкли разговаривать на профессиональном языке, используя сложные технические термины и аббревиатуру. Так они общаются с коллегами в индустрии. При подготовке материалов для IT-курсов им кажется важным донести всё как можно более точными научными академическими терминами. Но даже пытаясь объяснить просто, на пальцах, эксперт иногда может даже и не заметить, что говорит совсем не очевидные для новичка вещи. Например, дать такое определения термину «операторы» в 1С:
Операторы являются конструкциями языка программирования, которые позволяют программисту исполнять определенные действия, выполнять проверки и обрабатывать данные. Например, операторы цикла позволяют программисту выполнять одно и то же действие в цикле, что позволяет программе автоматизировать определенную задачу. В языке программирования 1С доступны различные операторы, включая операторы цикла, ветвления, присваивания и пользовательские операторы.
Чтобы не пугать своих студентов, мы перевели этот сложный текст на понятный язык. В результате у нас получилось так. Правда, намного понятнее?
Операторы — это команды, которые помогают программе автоматизировать задачи. Например, операторы цикла позволяют программе выполнять одно и то же действие повторно. В языке программирования 1С доступны различные операторы, например, циклы, ветвления и присваивания. Их вы будете изучать в следующих уроках.
Разработка таких образовательных материалов — это длительный и трудоемкий процесс, который требует тщательной работы и совместных усилий всех участников команды. Однако результатом этой работы являются простые и понятные уроки, которые помогают людям получать новые знания и навыки, получать новые цифровые навыки и востребованные IT-профессии.
Познакомиться со всеми IT-курсами школы Action Digital School вы можете на нашем сайте. А еще приглашаем присоединиться к нашему телеграм-каналу Action Digital School. В нем мы не только общаемся, но и делимся полезными карточками, чек-листами и гайдами, о том, как перезапустить карьеру. Подписывайтесь!
